როგორ გავარჩიო thirteen და thirty?
მსგავსად ჟღერადი რიცხვები კითხვის კონტექსტით შეამოწმე.
2 წთ საკითხავი · განახლდა 10/23/2026
მთავარი იდეა
ისეთ წყვილებში, როგორიცაა thirteen/thirty და fourteen/forty, სიტყვის ბოლოს მიაქციე ყურადღება: -teen გრძელი /iːn/-ით მთავრდება და n მკაფიოდ ისმის, -ty კი მოკლე /ti/-ით. მხოლოდ მახვილს ნუ დაეყრდნობი: არსებითი სახელის წინ ის შეიძლება გადაინაცვლოს — FIFteen POUNDS.
ჯერ გაარკვიე, რას ითხოვს კითხვა: ასაკს, ფასს, ოთახის თუ ტელეფონის ნომერს? შემდეგ გაგონილი რიცხვი ამ კონტექსტით შეამოწმე.
მოსაუბრემ რიცხვი შეიძლება გამეორებით ან შედარებით დააზუსტოს. ისეთი რიცხვი არ ჩაიწერო, რომელიც რეალურად არ გაგიგონია, მხოლოდ იმიტომ, რომ „ლოგიკურად ჩანს“.
შეხედე მაგალითს
მაგალითი: The group has thirty students, not thirteen.
ბოლო ნაწილი მსგავსად ჟღერად რიცხვს უარყოფს და პასუხს აზუსტებს.
კითხვა: Number of students: ___
პასუხი: 30. რადგან სტუდენტების რაოდენობას გეკითხებიან, დამატებითი სიტყვა students საჭირო არ არის.
ახლა თავად სცადე
Listening-ის ვარჯიში
კომპიუტერული გახმოვანება ვარჯიშისთვის. ჯერ მოუსმინე, შემდეგ გახსენი ტრანსკრიპტი.
აუდიოს მოუსმინე. თითო გამოტოვებულ ადგილას დაწერე A NUMBER.
- Number of places: ___
- Price for one session: £___
ორი რიცხვი გაგონილი თანმიმდევრობით ჩაიწერე და მკაფიოდ გაარჩიე, რომელი რას ეხება.
პირადი მონახაზია. გვერდიდან გასვლისას არ ინახება და ავტომატურად არ ფასდება.
ტრანსკრიპტის ჩვენება
ტრანსკრიპტის ჩვენება
There are thirty places in the class. That is thirty, not thirteen. Each session costs thirteen pounds.
პასუხისა და ახსნის ჩვენება
პასუხი და ახსნა
- 30 — ჯგუფში ადგილების რაოდენობა.
- 13 — ერთი გაკვეთილის ფასი.
შენიშვნებში რიცხვები სწორიც რომ გქონდეს, მათი ადგილების შეცვლა პასუხებს არასწორს გახდის. ამიტომ მოსმენამდე სათაურების — number of places და price — ნახვა მნიშვნელოვანია.
როგორ ჩავიწერო სახელები და კოდები?
ამ თემის ოფიციალური წყაროები
IELTS · Listening