Listening Part 3: Hearing Agreement, Hesitation and Change of Mind

IELTS Listening-in 3-cü hissəsində adətən iki-üç nəfər universitet kontekstində mövzu müzakirə edir: tədqiqat layihəsi, seminar işi və ya prezentasiya planı. Danışanlar təklif irəli sürə, ona şübhə edə və ya bir detalı düzəldə bilərlər; bəzi fikirlər qəbul edilir, bəziləri isə rədd olunur. Məsələn, biri təklif verir, o biri qoşulur, amma sonra Actually... deyərək qərarı dəyişə bilər. İlk eşidilən təklif avtomatik olaraq aldatıcı cavab (distractor) deyil. Hər spikerin mövqeyini izləyin və məhz sualı cavablandıran məlumatı müəyyənləşdirin. Qeydləri belə aparın:

1. Hər spiker üçün ayrıca sütun saxlayın.
2. Müvafiq məlumat açıq şəkildə düzəldildikdə və ya qərar təsdiqləndikdə qeydinizi yeniləyin.
3. İlk və ya son deyilən variantı avtomatik seçmək əvəzinə sualın və dialoqun dəstəklədiyi cavabı götürün.

Bu ifadələr akademik müzakirədə razılığı, etirazı və ya fikir dəyişikliyini izləməyə kömək edə bilər. Cədvəl tez-tez işlənən nümunələri göstərir; hər Part 3 dialoqunda bunların hamısının olacağına zəmanət yoxdur:

Vacib nüans: but, yet, though, however sözləri məhdudlaşdırma və ya etiraz bildirə bilər, amma öz-özlüyündə cavabı müəyyən etmir. Bütün cümləni dinləyin və onu sualla, həmçinin dialoqun konteksti ilə əlaqələndirin. Cavabı yalnız 'but'-dan sonra gəldiyi üçün seçməyin.

Tərəddüd spikerin əmin olmadığını və ya düşünmək üçün vaxt ayırdığını göstərə bilər; bu, mütləq düzəliş gələcəyi demək deyil. Spikerin əslində nəyi təsdiqlədiyini dinləyin:

• Well..., Hmm..., Let me think — tərəddüd və ya düşünmə siqnallarıdır; növbəti cümlə avtomatik olaraq cavab deyil.
• Sorry, I mean... və or rather... — söz və ya rəqəm düzəlişi bildirə bilər: Let's meet at five — sorry, six. Düzəldilmiş rəqəm sualı cavablandırırsa, onu yazın.
• On second thoughts... — fikir dəyişikliyi bildirə bilər; planın hansı hissəsinin dəyişdiyini yoxlayın.
• Having said that... — əvvəlki fikir qismən qalır, amma məhdudlaşır.
• Uzun pauza, er..., um... — düzəlişin sübutu deyil. Müvafiq məlumatı dinləməyə davam edin.

İş prinsipi: sualın hansı məlumatı istədiyini müəyyənləşdirin, sonra həmin detalın açıq şəkildə düzəldilib-düzəldilmədiyini və ya təsdiqlənib-təsdiqlənmədiyini yoxlayın.