Task 2 Görüş Kompozisyonu Nasıl Yazılır?

Soruyu yüzeysel okumak zaman kaybına ve konudan uzaklaşan bir yanıta yol açabilir. Opinion (görüş) sorusu kendi tutumunu sorar; bu tutum, kompozisyonun temelini oluşturur. Soruyu okurken üç şeyi ayırt et: konu (hakkında yazacağın alan), sorunun ne istediği (What is your opinion? Do you agree?) ve kapsam (bazen to what extent gibi bir ifadeyle ne ölçüde katıldığın da sorulur).

Şu soruyu birlikte analiz edelim:

Some people believe that university education should be free for everyone. To what extent do you agree or disagree?

• Konu: üniversite eğitiminin değeri ve devlet finansmanı
• Soru türü: opinion — katılma derecen de soruluyor
• Karar: tamamen katılma, kısmen katılma veya katılmama; üçünü de seçebilirsin. Önemli olan yanıtı mantıklı biçimde geliştirmektir.

Katılmayan bir görüş de seçebilirsin; sınav görevlisi kişisel inancını değil, argümanının kalitesini değerlendirir. Başta görüşünü plana yaz ve metin boyunca mantıksal tutarlılığı koru. Açıklanmayan bir görüş değişikliği okuru şaşırtabilir; kısmen katılmak veya gerekçeli bir nüans sunmak tek başına hata değildir. Değerlendirme, yanıtın tamamını dört ölçüte göre ele alır.

Dört paragraf, görüş kompozisyonu için uygulanabilir seçeneklerden biridir. Bu alıştırmada 13-15 cümlede 260-280 kelime hedefleyebilirsin; bunlar resmî kotalar değildir. Task 2'de en az 250 kelime gerekir. Konuyla ilgili fikir geliştirmeye ve kontrole zaman ayır; kelime ve cümle sayısı, zamanının yeteceğini garanti etmez.

1. Giriş (2 cümle): soruyu paraphrase etme (başka sözlerle ifade etme) + tez cümlesi
2. Birinci ana paragraf (4-5 cümle): en güçlü argüman — konu cümlesi, açıklama, somut örnek, paragrafı bağlayan sonuç cümlesi
3. İkinci ana paragraf (4-5 cümle): ikinci argüman, aynı dört adımlı düzen
4. Sonuç (1-2 cümle): tezi yeni sözlerle belirtme; yeni fikir eklememe

Bu plan, her paragrafa önceden olası bir görev verir; böylece sırada ne yazacağını seçmene yardım edebilir. Yukarıdaki cümle sayıları bu alıştırma için örnek bir dağılımdır; her yanıtta zorunlu değildir. Kısmen katılıyorsan bir paragrafı katıldığın tarafa, diğerini karşı tarafa ayırabilirsin; iki durumda da kendi görüşün girişten itibaren açık kalmalıdır. Çalışırken beş dakika planlamayı deneyebilirsin. Bu, on dakika kazanacağını veya her seferinde aynı sonucu alacağını garanti etmez. Planı gerçek göreve uyarla.

Giriş için olası bir çalışma yöntemi iki bölümden oluşur; bu, resmî ve değişmez bir formül değildir.

1. Paraphrase. Sorunun ana fikrini kendi sözlerinle yeniden ifade et. Sorudaki Some people believe that university education should be free kısmı şöyle yazılabilir: “Whether governments should fund university study for all citizens remains a debated question.” Ana anlamı koru ve uygun olduğunda kendi ifadelerini kullan. Eş anlamlı sözcükler her bağlamda birbirinin yerine geçmez; tek bir kelime değişikliği Lexical Resource (Kelime Kullanımı) puanını otomatik yükseltmez.
2. Tez. Görüşünü bir cümlede açıkça belirt: “I strongly agree that tuition-free university education benefits both individuals and society.” To what extent sorularında derecesini de göster: strongly agree, largely agree, agree only up to a point.

Tez cümlesi kompozisyonun verdiği söz gibidir; ana paragraflar bu sözü yerine getirir. Zayıf bir örnek: “This essay will discuss both sides.” Bu cümle tek başına yazarın görüşünü belirtmez; görüş sorusunda okurun bu tutumu anlaması gerekir. Tek bir ifade Task Response (Göreve yanıt) puanının tamamını belirlemez. Açık bir tez görüşünü belirtir ve fikir gelişimine yön verir; ana fikirlerin sayısını duyurmak zorunda değildir.