Thirteen ile Thirty Sözcüklerini Nasıl Ayırt Ederim?
Benzer duyulan sayıları sorunun bağlamına göre kontrol et.
2 dk okuma · Güncellendi 10/23/2026
Temel Fikir
thirteen/thirty ve fourteen/forty gibi çiftlerde kelimenin sonuna dikkat et: -teen, uzun /iːn/ ve belirgin bir n sesiyle; -ty ise kısa /ti/ ile biter. Yalnızca vurguya güvenme: İsimden önce vurgu değişebilir (FIFteen POUNDS).
Önce sorunun ne istediğini belirle: Yaş mı, ücret mi, oda numarası mı, telefon numarası mı? Sonra duyduğun sayıyı bu bağlama göre kontrol et.
Konuşan, sayıyı tekrarlayarak ya da karşılaştırarak netleştirebilir. Gerçekte duymadığın bir sayıyı yalnızca “mantıklı görünüyor” diye yazma.
Örneklerde Gör
Örnek: The group has thirty students, not thirteen.
Son bölüm, benzer duyulan sayıyı reddederek yanıtı netleştiriyor.
Soru: Number of students: ___
Yanıt: 30. Öğrenci sayısı sorulduğu için ayrıca students kelimesini yazmana gerek yok.
Şimdi Sen Dene
Listening alıştırması
Alıştırma için bilgisayar sesiyle okunmuştur. Önce dinle, sonra transkripti aç.
Kaydı dinle. Her boşluğa A NUMBER yaz.
- Number of places: ___
- Price for one session: £___
İki sayıyı duyduğun sırayla yaz ve her birinin neyi belirttiğini ayırt et.
Bu, kendin için bir taslak. Sayfadan çıkınca kaydedilmez ve otomatik puanlanmaz.
Transkripti göster
Transkripti göster
There are thirty places in the class. That is thirty, not thirteen. Each session costs thirteen pounds.
Cevabı ve açıklamayı göster
Cevap ve açıklama
- 30 — gruptaki kontenjan sayısı.
- 13 — bir dersin ücreti.
Notlarındaki sayılar doğru olsa bile yerlerini değiştirmek yanıtları yanlış yapar. Bu yüzden dinlemeden önce number of places ve price başlıklarına bakmak önemlidir.
Adları ve Kodları Nasıl Not Alırım?
Bu konunun resmî kaynakları
IELTS · Listening