Academic English preparation Listening: Dört Görev Türü ve Not Alma
TOEFL Listening artık dört görev türü içeriyor ve kayıtlar bir kez dinletiliyor. Cevap seçme, konuşma, duyuru ve akademik anlatımlar için ayrı yaklaşımları; iki sütunlu notları, işaret ifadelerini, özgün metinleri ve cevaplı soruları öğren.
14 dk okuma · Güncellendi 10/23/2026
İçindekiler
- Listening Bölümü Şimdi Nasıl?
- Listen and Choose a Response: Niyeti Duy
- Konuşmalar ve Duyurular: Öngörülebilir İskeletler
- Akademik Konuşmalar: İki Sütunlu Notlar ve İşaret Kelimeleri
- Çözümlü Örnek: Bir Konuşma, Bir Duyuru, Bir Akademik Anlatım
- Deyimler, Çıkarım ve İfade Listesi
- Listening İçin Haftalık Çalışma Planı
Listening Bölümü Şimdi Nasıl?
Resmî ETS tablosu Listening için 47 madde ve yaklaşık 29 dakikalık temel süre verir. Bölüm, 35 puanlanan soruyla iki aşamalı uyarlanabilir yapı kullanır; yapısı için TOEFL iBT: How the Test Works dersine bak. Eski 2 konuşma + 3 ders ve 28 soru formatı artık güncel değildir. Dört görev türü vardır:
| Görev türü | Ses kaydı | Sorular | Ölçülen beceriler | Puanlanan sorular (lower / upper yolu) |
|---|---|---|---|---|
| Listen and Choose a Response | Ekranda yazılı olmayan kısa bir soru veya ifade | Dört yazılı cevaptan birini seç | Anlam, niyet ve örtük anlam | 15 / 11 |
| Listen to a Conversation | İki kişi arasında konuşma | Konuşma başına 2 soru | Ana fikir, ayrıntı, amaç ve basit tahmin | 8 / 8 |
| Listen to an Announcement | Yaklaşık 40–85 kelime | ETS soru sayısını belirtmez | Amaç, temel bilgi ve sonraki eylem | 8 / 4 |
| Listen to an Academic Talk | Yaklaşık 100–250 kelime | 4 soru | Ana ve destekleyici fikirler, yapı ve çıkarım | 4 / 12 |
Sayılar 2026 ETS genel bakışından ve Technical Manual'dan gelir. Diğer bilgiler:
- ETS sınav planına göre kayıtlar bir kez dinletilir. Not alabilirsin; merkezlerde karalama kâğıdı verilir.
- Aksanlar. ETS Listening sayfası Kuzey Amerika, Birleşik Krallık, Yeni Zelanda ve Avustralya'yı listeler. Sınav planı seslerin AI ile üretildiğini, bazen insan seslendirme sanatçılarının da kullanıldığını söyler. Birden fazla aksanla çalış.
- Konu hakkında ön bilgi gerekmez. Konular tarih, sanat ve müzik, yaşam bilimleri, fiziksel bilimler, iş ve ekonomi, sosyal bilimleri kapsar. Gerekli tüm bilgi ses kaydındadır.
Listen and Choose a Response: Niyeti Duy
ETS bu görevi şöyle tanımlar: metnini görmeden bir soru veya ifade duyarsın, sonra dört yazılı cevaptan en uygununu seçersin. Doğrudan ve örtük anlamı, yani sosyal bir konuşmada uygun karşılığı tanımayı ölçer.
Temel yaklaşımlar:
- Konuşmacının niyetini belirle: istek, öneri, davet, şikâyet, soru veya tavsiye mi? Niyet, gerekli cevabın türünü belirler.
- Seçenekleri okumadan doğal bir cevap tahmin et. Bu, çeldiricilere direnmeni sağlar.
- Tekrarlanan kelimelere dikkat et. Klasik çeldirici duyduğun kelimeyi tekrarlar, ama konuşmacıya cevap vermez.
- Zamanı ve kişiyi kontrol et. Soru geçmişteki bir olayla ilgiliyse cevabın genellikle onunla ilişkili olması gerekir. Zaman veya kişi uyumsuzluğu çoğu zaman çeldiriciye işaret eder.
- Örtük anlamı anla: Would you mind closing the window? sorusuna Yes demek pencereyi kapatacağını değil, itiraz ettiğini ifade edebilir. Sure, no problem isteği kabul eder.
Dört özgün örnek. Konuşma cümlesini kendin sesli oku veya başka birinden okumasını iste:
1. “I was going to print the slides, but the printer’s out of paper again.” A) “Let me grab some from the supply cabinet.” B) “The slides were too long.” C) “I printed it yesterday.” D) “I’ll pay for the paper.” Cevap: A. Konuşmacı bir sorun anlatıyor; yardım teklif etmek en doğal cevap. B ve C ilgili kelimeler içeriyor, ancak soruna cevap vermiyor.
2. “Would you mind closing the window? It’s getting cold in here.” A) “Sure, no problem.” B) “Yes, it’s getting cold.” C) “I closed it last week.” D) “The window is very big.” Cevap: A. Bu bir istek. B, cold kelimesini tekrarlıyor, fakat isteği cevaplamıyor.
3. “Didn’t you say the deadline was Friday?” A) “It was, but the professor pushed it back to Monday.” B) “I always submit my work on Fridays.” C) “No, I haven’t seen her this week.” D) “Thanks, I’ll tell him you called.”
Konuşmalar ve Duyurular: Öngörülebilir İskeletler
Listen to a Conversation. ETS, iki kişi arasında kısa bir konuşma ve ardından 2 soru tanımlar. Konular günlük yaşamı ve kampüsü kapsar: yemek, sosyal etkinlikler, eğitim, eğlence, hizmetler, hobiler, ev, iletişim ve seyahat. Sorular ana fikri, önemli ayrıntıları, konuşmacının amacını, örtük anlamı, gelecekteki eylemlere ilişkin basit tahminleri ve konuşmadaki replikler arasındaki ilişkileri ölçer.
Birçok konuşma üç parçalı yapı izler. Bu bizim gözlemimizdir, ETS kuralı değildir:
- Durum / sorun: ilk konuşmacı neye ihtiyaç duyuyor veya ne olmuş?
- Seçenekler ve tepkiler: ikinci konuşmacı çözüm önerir, ilki tepki verir.
- Karar / sonraki adım: konuşma bir anlaşma veya planla biter.
İlk 20–30 saniyede konuşmacıları ve sorunu belirlemeye çalış, sonra her seçeneği ve tepkiyi not et. Well… ve Actually… duraksamaya; Oh, great! katılmaya işaret edebilir.
Listen to an Announcement. Yaklaşık 40–85 kelimelik akademik veya kampüs duyurusu; program, yönlendirme, kural veya öğrenci başarılarıyla ilgili olabilir. Sorular ana fikri, önemli ayrıntıları, amacı ve konuşmacının dinleyicilerden bir sonraki adımda ne yapmalarını istediğini ölçer.
Kısa duyuruda dört kutulu not şemamızı kullan:
| Kutu | Soru | Örnek not |
|---|---|---|
| WHAT | Konu ne? | lab room change |
| WHEN / WHERE | Zaman ve yer | tomorrow 9, Room 18 |
| WHY | Belirtilmişse neden | water leak |
| TO DO | Yapılması gereken | bring goggles; email if absent |
Kayıt bir kez dinletildiğinden saat, oda ve tarih gibi sayıları hemen not et; sorular bunlarla ilgili olabilir. Eski ve yeni oda gibi iki benzer ayrıntıyı karıştırmak yaygın hatadır. İkisini de yaz ve → okuyla bağla.
Akademik Konuşmalar: İki Sütunlu Notlar ve İşaret Kelimeleri
Örnek cevaplar ve ayrıntılı stratejiler Pro erişimine dahildir. Testler ayrıca satın alınır.
Ücretsiz hesap oluştur