Writing Task 1: Mô tả biểu đồ mà không hoảng

Ở đây là IELTS Academic Task 1: bạn viết báo cáo (report), không phải bài luận. Công việc giống người tường thuật: mô tả trung tính biểu đồ có gì, xu hướng chính và số liệu đáng chú ý. Những câu như “I think”, “in my opinion”, “this is a good trend” không phù hợp vì Task 1 đánh giá mô tả dữ liệu khách quan, không phải bình luận.

Đề thường có dạng:

The graph below shows the number of visitors to three museums in a city between 2010 and 2020. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

Có ba yêu cầu: chọn đặc điểm chính, trình bày và so sánh. “Summarise” nghĩa là không chép mọi con số — chọn thay đổi lớn nhất, điểm cao nhất và thấp nhất. Bạn phải viết ít nhất 150 từ. Khoảng 20 phút — một phần ba tổng thời gian Writing — là khuyến nghị cho Task 1, không phải đồng hồ riêng chính thức. Chừa thời gian hoàn thành và kiểm tra cả hai bài.

Một phần quan trọng là overview — bức tranh tổng thể. Nhìn toàn biểu đồ và trả lời ngắn câu hỏi “câu chuyện chính là gì?”; một hoặc hai câu là lựa chọn luyện, không phải số câu chính thức. Mô tả Task Achievement nói tới nỗ lực đưa tổng quan liên quan ở Band 6 và tổng quan rõ ở Band 7. Bỏ tổng quan là thiếu sót quan trọng; các đặc điểm khác của toàn bài và các tiêu chí khác vẫn được xét.

Để tìm tổng quan, hỏi ba câu:

1. Hướng chung: giá trị tăng, giảm, dao động hay gần ổn định?
2. Khác biệt nổi bật nhất: nhóm nào rõ ràng lớn nhất hoặc thay đổi nhanh nhất?
3. Giao nhau hoặc thu hẹp khoảng cách: các đường có cắt nhau ở đâu không?

Ví dụ: “Overall, visitor numbers rose at the science and history museums, with the science museum growing by far the fastest and overtaking the art gallery after 2015, while the art gallery changed little.”

Trong bài luyện này, có thể đặt tổng quan ở đoạn thứ hai sau mở bài: người đọc sớm thấy bức tranh chính và bạn dùng để lên kế hoạch thân bài. Đây không phải vị trí hay số câu bắt buộc. Với biểu đồ chuỗi thời gian, tóm tắt xu hướng chính trên toàn giai đoạn được cho thay vì chỉ mô tả năm cuối. Tổng quan có thể nêu bức tranh chính mà không cần số liệu.