Từ vựng chủ đề IELTS Writing Task 2: Giáo dục và môi trường

Giáo dục và môi trường là hai lĩnh vực hữu ích để luyện từ vựng chủ đề; bài học không xác lập thứ hạng tần suất xuất hiện trong kỳ thi. Lexical Resource đánh giá phạm vi, độ chính xác và phù hợp của từ vựng. Từ đơn giản (good, bad, big) tự nó không sai; hãy diễn đạt chính xác nghĩa muốn nói. So sánh Pollution is a big problem với Air pollution poses a serious threat to public health: câu sau nói riêng ô nhiễm không khí và sức khỏe cộng đồng, nên không phải cách diễn đạt lại hoàn toàn tương đương câu đầu trong mọi ngữ cảnh.

Thử từ trong câu ví dụ giúp kiểm tra nghĩa và cách dùng. Dưới đây có 12 mục cốt lõi cho mỗi chủ đề, ngân hàng cụm kết hợp, mẫu câu chủ đề, phân tích lỗi dùng từ và bài luyện ngắn có đáp án. Biết danh sách không tạo câu trả lời thi làm sẵn hay bảo đảm điểm.

Chọn từ mười hai mục theo đề và nghĩa muốn diễn đạt; không phải bài giáo dục nào cũng cần tất cả. Luyện câu ví dụ giúp kiểm tra cách dùng nhưng không bảo đảm ghi nhớ.

Đề môi trường thường có dạng vấn đề–giải pháp hoặc nêu ý kiến. Các từ dưới đây giúp diễn đạt chính xác ở cả hai dạng.

Cụm kết hợp là các từ thường đi với nhau tự nhiên; dùng chính xác, phù hợp giúp thể hiện năng lực Lexical Resource. Khi chuyển từ tiếng mẹ đẻ, hãy nghĩ theo cụm thay vì từng từ: chẳng hạn dùng heavy rain, không phải strong rain. Chọn cặp động từ + danh từ hợp nghĩa; mỗi đoạn một cặp không phải hạn mức chính thức, và ép dùng có thể làm mất sự phù hợp.

Giáo dục

Môi trường

Câu chủ đề làm rõ ý chính và thường gần đầu đoạn. Đừng chép mẫu máy móc — điều chỉnh theo cấu trúc ý của bạn. Có thể luyện các mẫu với nghĩa phù hợp; đây không phải danh sách tần suất của bài điểm cao.

1. One of the main reasons why ... is that ... — cho đoạn giải thích nguyên nhân: One of the main reasons why university fees should be lowered is that talented students from poor families deserve equal opportunities.
2. ... plays a crucial role in ... — cho ý nhấn mạnh tầm quan trọng: Early childhood education plays a crucial role in shaping a child's future behaviour.
3. There is growing concern that ... — tạo sắc thái quan ngại về vấn đề hiện tại: There is growing concern that climate change will displace millions of people this century.
4. Another significant drawback/benefit of ... is ... — thêm lợi ích hoặc bất lợi cho ý trước: Another significant drawback of distance learning is the lack of face-to-face interaction.
5. If governments + past simple ..., ... would ... — thể hiện kết quả giả định hoặc có điều kiện; riêng cấu trúc không làm tăng điểm ngữ pháp: If governments invested more in renewable energy, air quality in major cities would improve dramatically.

Kiểm tra nghĩa, ngữ pháp và độ liên quan đến chủ đề trong từng mẫu. Thêm mẫu câu hoặc cụm kết hợp chính xác không tự bảo đảm một điểm cụ thể.

So sánh lý do sửa trong các ví dụ. Bài học không cung cấp thống kê tần suất thí sinh mắc từng lỗi.

• `learn knowledge` ✗ → `gain / acquire knowledge` ✓ — Động từ learn không kết hợp với danh từ trừu tượng này; knowledge được gained: Students gain knowledge through experience.
• `make research` ✗ → `do / carry out research` ✓ — Danh từ research đi với do hoặc carry out.
• `the nature` ✗ → `nature` ✓ — Khi mang nghĩa chung, nature không có mạo từ: We must protect nature for future generations.
• `protect pollution` ✗ → `prevent pollution` / `protect the environment` ✓ — Pollution cần được prevented, còn environment được protected; đừng nhầm động từ.
• `Education brings many profits.` ✗ → `benefits` ✓ — Profit có thể chỉ lợi nhuận thương mại, nhưng cũng có nghĩa không đếm được là lợi ích. Ở đây, many profits không tự nhiên khi nói lợi ích chung; benefits phù hợp hơn.
• `solve the pollution` ✗ → `tackle / address pollution` ✓ — Ô nhiễm có thể là một vấn đề; cách sửa này liên quan tới kết hợp từ tự nhiên. Dùng tackle / address pollution, hoặc viết solve the problem of pollution.

Câu luận điểm định hướng toàn bài nên từ vựng chủ đề có giá trị đặc biệt ở đây. Hoàn thành chỗ trống bằng ngân hàng từ — tự viết đáp án trước rồi đối chiếu với đáp án mẫu.

Ngân hàng từ: renewable · emissions · compulsory · vocational · awareness

1. Although ______ energy remains expensive to produce, governments should subsidise it in order to reduce national carbon ______.
2. Making school attendance ______ until the age of eighteen would give teenagers from disadvantaged backgrounds a fairer start in life.
3. Expanding ______ training is essential because modern economies need skilled technicians as much as university graduates.
4. Raising public ______ about household recycling is the cheapest and fastest way to reduce landfill waste.

Đáp án

1. renewable / emissions
2. compulsory
3. vocational
4. awareness

Bước cuối: thử phát triển mỗi luận điểm đã hoàn thành thành một đoạn và dùng hai cụm kết hợp phù hợp để luyện; đây không phải hạn mức chính thức. Rồi kiểm tra nghĩa, sự phù hợp và ngữ pháp. Lặp lại hỗ trợ ghi nhớ nhưng không bảo đảm nhớ lâu hay tự động nhớ vào ngày thi. Nhận định trong các câu luyện về chi phí năng lượng hoặc nâng nhận thức là cách rẻ, nhanh nhất chỉ là ví dụ cho bài từ vựng, không phải sự thật phổ quát đã xác lập; cần hỗ trợ phù hợp nếu dùng làm lập luận.