Discuss Both Views: Trình bày công bằng hai phía và ý kiến riêng
Qua bài luận mẫu nguyên bản và ngân hàng cụm từ, bạn sẽ biết khi nào đề IELTS Discuss both views yêu cầu ý kiến riêng, cách trình bày cân bằng hai phía và đặt lập trường từ luận điểm đến kết bài.
7 phút đọc · Cập nhật 10/23/2026
Mục lục
Đề có yêu cầu ý kiến của bạn không?
Bước đầu tiên khi viết bài thảo luận là đọc kỹ yêu cầu chính xác của đề. Hãy xem chỉ dẫn cuối:
- "Discuss both views and give your own opinion." — bắt buộc có ý kiến riêng. Bỏ qua sẽ khiến một phần nhiệm vụ chưa được trả lời; Task Response được đánh giá qua độ liên quan và phát triển của toàn bài, không phải mức trừ tự động cố định.
- "Discuss both these views." — nếu yêu cầu thực tế kết thúc ở đây, hãy giải thích cả hai quan điểm; đừng cho rằng chọn thêm một phía tự nó sẽ tạo lợi thế về Task Response. Toàn bài cần có hướng triển khai rõ.
Trong cả hai trường hợp, bạn cần xử lý chủ đề từ hai góc nhìn: quan điểm thứ nhất và quan điểm đối lập. Ví dụ đề:
Some people think that children should start learning a foreign language at primary school, while others believe it is better to begin in secondary school. Discuss both views and give your own opinion.
Giải thích công bằng cả hai lập luận, không chỉ phía mình thích, và nêu ý kiến riêng khi đề yêu cầu rõ. Nếu không yêu cầu rõ ý kiến cá nhân, hãy theo đúng nhiệm vụ thay vì tự thêm yêu cầu chọn phe. Điều quan trọng là toàn bài rõ hướng, ý liên quan và được phát triển.
Mỗi quan điểm một đoạn thân bài
Hãy bắt đầu với một dàn ý luyện bốn đoạn có thể dùng, không phải khuôn chính thức hay cấu trúc duy nhất. Với đề yêu cầu ý kiến riêng:
- Mở bài — diễn đạt lại chủ đề, thể hiện ý kiến trong luận điểm.
- Thân bài 1 — quan điểm thứ nhất: câu chủ đề, giải thích, ví dụ hoặc kết quả.
- Thân bài 2 — quan điểm thứ hai: cấu trúc tương tự.
- Kết bài — tóm tắt ngắn + nhắc lại ý kiến.
Ngay cả với quan điểm không đồng tình, hãy trình bày công bằng và có lý lẽ hỗ trợ. Các cụm tường thuật như Supporters argue that…, Critics claim that… giúp phân biệt quan điểm của người khác với tiếng nói của bạn. Khi dùng "I", cần rõ ai đang nói; không có hạn mức chính thức hay quy định chỉ được dùng đại từ này một lần.
Dàn ý mẫu
Some people think public transport should be free, while others believe passengers should pay.
- Mở bài: diễn đạt lại đề + "This essay will examine both perspectives before arguing that fares should remain in place."
- Thân bài 1: free buses cut congestion and support low-income families.
- Thân bài 2: ticket revenue funds vehicle maintenance and service quality.
- Kết bài: tóm tắt cân bằng + nhắc lại ý kiến.
Dàn ý này tập trung mỗi đoạn chính vào một quan điểm. Bạn vẫn có thể thêm so sánh hoặc phản biện khi ý trọng tâm rõ; liên hệ lập luận giữa các đoạn không bị cấm. Điều chỉnh dàn ý để trả lời mọi phần của đề.
Đặt ý kiến ở đâu: Luận điểm và kết bài
Khi đề yêu cầu ý kiến, hãy phát triển lập trường rõ và nhất quán. Nêu ở luận điểm và kết bài hữu ích trong kế hoạch luyện này, không phải số vị trí tối thiểu chính thức; thân bài cũng cần hỗ trợ lập trường:
- Luận điểm (mở bài): "While free transport would help the poorest passengers, I believe ticket revenue is essential for maintaining quality services."
- Kết bài: cùng lập trường, diễn đạt khác: "Overall, despite its appeal, keeping fares remains the wiser option."
Một lựa chọn khác là đoạn thân bài thứ ba ngắn để cân nhắc hai phía và giải thích quyết định (Having weighed both arguments, …). Thêm đoạn không tự mang điểm cao hơn; hãy xét độ liên quan và phát triển ý.
Tránh ba lỗi thường gặp:
- Chỉ công bố ý kiến ở cuối mà không phát triển trong thân bài — người đọc có thể không thấy hướng tổng thể rõ.
- Chỉ nói "both views are equally convincing" mà không hỗ trợ — lập trường cần giải thích. Quan điểm cân bằng hoặc có điều kiện vẫn hợp lệ nếu rõ, có hỗ trợ và liên quan; không bắt buộc chọn một phía.
- Tự mâu thuẫn với các đoạn: chọn A ở luận điểm rồi chuyển sang B ở kết bài.
Các cụm liên kết cốt lõi:
| Cụm từ | Nghĩa | Câu ví dụ |
|---|---|---|
| It is often argued that | người ta thường cho rằng | It is often argued that mobile phones distract students. |
| On the one hand … on the other hand | trình bày hai phía tương phản | On the one hand, city life is exciting; on the other hand, it is exhausting. |
| Supporters of this view claim that | giới thiệu lập luận của một phía | Supporters of this view claim that homework builds discipline. |
| While I accept that … , I believe | thừa nhận một điểm rồi nêu quan điểm riêng | While I accept that exams cause stress, I believe they measure real progress. |
Bài luận mẫu: Làm việc tại nhà
Bài mẫu và chiến lược chi tiết có trong quyền truy cập Pro. Bài test được mua riêng.
Tạo tài khoản miễn phíPhân tích bài mẫu theo cách nhìn của giám khảo
Ngân hàng cụm từ mở rộng và thực hành
Áp dụng vào bài test
Writing — Task 2: Urban-Rural Youth Migration
1 câu hỏi · 40 dəq · Orta